dilluns, 4 de maig del 2020

4- PROPOSTES SETMANA DEL 4 AL 8 DE MAIG


Estimades famílies,
Aquesta és la proposta per a la setmana del 4 al 8 de Maig. 
Us enviem les propostes que podreu fer durant aquesta setmana. Recordeu que l'últim dia per enviar les feines és Divendres, d'aquesta manera els infants poden entendre que dissabte i diumenge és cap de setmana i no faran feines.
Us recordem que per a les videotrucades d'aquesta setmana els nens i nenes necessitaran
- Llapis, colors, paper i goma.
- L'objecte amagat.
- Un grapat (puñadito) de cigrons o llenties.

1. Rutines i hàbits:  Mirar cada dia el calendari per saber quin dia de la setmana és, quin número i de quin mes i any, i comptar quants dies té el mes.
Entrega:  (trieu una manera de fer l'entrega) 
-  escriure les dates de la setmana en un full.  Per exemple: DILLUNS 4, DIMARTS 8 ....
-  una foto amb el calendari  amb tots els dies de la setmana marcats.
-  un vídeo o àudio cantant alguna de les cançons de les rutines (Bon dia, Dies de la setmana o el Pastoret/a).

2. Llengua: Aquesta setmana hi han dues activitats.

1. Escriptura dels noms dels nens i nenes de la classe. Han d'escriure de forma correcta el seu nom i el dels seus amics i amigues. Per fer-ho, primer els haureu de posar els BITS (que us adjuntem en un PDF, ells ja saben com funcionen, ja que a la classe ho fem molt), desprès hauran d'escriure els noms que vulguin, i per últim,  comprovar que ho han fet bé, comparant de nou amb el PDF. 



Entrega:
Una foto del full amb els noms escrits. 

2. La paraula protagonista. En el PDF del mateix nom (paraula protagonista) teniu el que heu de fer. La paraula que heu de fer aquesta setmana és CASA. Els nens i nenes han d'escriure la paraula, picar quantes síl·labes té i encerclar el número correcte. Després han de fer la inicial en el requadre de "comença per" i, per acabar, fer un dibuix de la paraula.
Us adjuntem dos PDF de la paraula protagonista, un emplenat perquè el tingueu com exemple, i un altre que és el que hauran de fer.  

Els que no teniu impressora només ho heu de copiar de l'exemple.
Entrega:
Una foto del full de la paraula protagonista ple.

3. Matemàtiques: Aquesta setmana recordarem  les figures geomètriques: Quadrat, triangle i cercle. Per fer-ho, els petits hauran de buscar per la casa tres objectes de cada forma. Us adjuntem un exemple que els podeu ensenyar.  
Entrega:
Foto amb els objectes.
Vídeo amb els objectes i dient el nom de les figures geomètriques.

4. English:  aquesta setmana treballarem les parts de la cara. Feu un dibuix i no us deixeu cap part de la cara, escriviu les parts en anglès. Aquí us deixo el que hem treballat i no pot faltar en el dibuix, si volen dibuixar altres parts endavant: 
- Eyes:ulls
- Nose:nas
- Mouth:boca
- Ears:orelles
- Hair:cabells
Parts of the face: 


5. Música: 
Aquesta setmana farem una activitat de percussió corporal, que vol dir picar ritmes amb diferents parts del nostre cos. Seguiu el que fan els nens i nenes del vídeo i si podeu apreneu una miqueta la cançó. Escolteu-la tantes vegades com necessitin els nens.

Aquí teniu la lletra:
Vamos juntos a tocar.
Que bien lo vas a pasar.
Todo tu cuerpo a sonar.
Comenzamos a bailar.

Per fer el retorn trieu:

-Fer un vídeo.
-Fer un dibuix dels instruments que toquen.
-Comunicar a la tutora que s'ha fet l'activitat o no.

6. Psicomotricitat:  
Si teniu algun germà o germana gran potser reconeixeu aquests dos reptes que us proposem avui. Es tracta de dos jocs que es van fer famosos i virals per internet: Floor is lava i mannequin challenge.

1.      Floor is lava: es tracta que el pare, la mare, el germà, la germana o algun familiar us diguin en qualsevol moment Floor is lava i els nens i nenes tenen 10-15 segons per anar algun lloc i no tocar el terra perquè se suposa que el terra crema. Si no aconsegueixen trobar un lloc, doncs game over = final del joc. Aquí us deixo un vídeo d'exemple: 

2.      Mannequin challenge: la família sencera hauria de participar perquè el vídeo sigui més divertit!  Es tracta de fer un vídeo aguantant l'equilibri. Aquí us deixo un vídeo d'exemple: 



AMPLIACIÓ:

Les propostes d'ampliació per aquesta setmana són diferents jocs per poder fer i compartir a casa.

- Un joc de bitlles (bolos) amb paper de lavabo.



- Colors enganxats a cotxes, per fer camins, o el que els nostres artistes vulguin.  



- Un joc d'habilitat, i que amb els números, treballem la recta numèrica mentre juguen.


- Un altre joc d'habilitat diferent.  



- Un joc per a fer punteria.


- Plantilles per a veure la vida dels colors que els petits triïn.  




Esperem que les activitats que hem preparat, agradin als nens i nenes, i que pugueu gaudir en família mentre les realitzeu.

Recordeu que ens teniu per resoldre qualsevol dubte.

Molt bona setmana famílies.


dilluns, 27 d’abril del 2020

3- PROPOSTES SETMANA DEL 27 D'ABRIL A L'1 DE MAIG

Estimades famílies,
Us enviem les propostes que podreu fer durant aquesta setmana , del 27 d'abril a l'1 de maig. Com que aquesta setmana és curta, no enviarem feines ni d'english ni de psico.
Us recordem que pel dia de les videotrucades amb els nens i nenes haurien de tenir a prop el següent: 
- Llapis, paper i goma.
- Colors 
I que els grups de nens i nenes amb els que fem les videotrucades dijous al matí i a la tarda, excepcionalment, aquesta setmana, com que dijous i divendres són festa, les farem el dilluns, a la mateixa hora.
També us volem recordar que quan envieu les feines dels vostres fills i filles inicieu un correu nou. A l'assumpte (títol del correu) podeu posar nom del nen o nena i la feina que envieu, d'aquesta manera ens es molt més fàcil visualitzar els correus i organitzar-nos. Moltes gràcies! 

1. Rutines i hàbits: Mirar cada dia el calendari per saber quin dia de la setmana és, quin
 número i de quin mes i any, i comptar quants dies té el mes.
Entrega:  (trieu una manera de fer l'entrega) 
-  escriure les dates de la setmana en un full.  Per exemple: DILLUNS 27, DIMARTS 28 ... 
-  una foto amb el calendari  amb tots els dies de la setmana marcats.
-  un vídeo o àudio cantant alguna de les cançons de les rutines (Bon dia, Dies de la
 setmana o el Pastoret/a).

2. Llengua:  us adjuntem una fitxa sobre la dita del mes d'abril. Qui no tingui impresora no
 passa res. Podeu escriure o ensenyar als nens i nenes la dita i que ells la escriguin. 



Per a fer el retorn trieu una entre les següents:
. Fer el dibuix copiant la dita i dibuixant les gotes de pluja.

. Fer un vídeo dient la dita. 

3. Matemàtiques: l'activitat d'aquesta setmana consisteix en fer seriacions de 3
 elements. Mireu el vídeo que us adjuntem i, només ho heu de seguir. 


Per a fer el retorn trieu una entre les següents:
. Fer foto amb el collaret. 
. Fer vídeo amb el collaret.

4. Música:  Estimades famílies i alumnes, el dia 29 es celebra el dia internacional de la dansa i per això us proposo que balleu i us ho passeu molt bé amb aquesta coreografia que crec que coneixeu molt bé.
BABY SHARK - PINKFONG:




Per a fer el retorn trieu una entre les següents:
- fer un vídeo ballant.
- explicant a la vostra tutora que heu fet l’activitat.
- fer un dibuix.


AMPLIACIÓ:
  • Us adjuntem una plantilla amb les lletres de l'abecedari i un àudio amb els sons de les lletres. Es tractaria de que ensenyessiu als nens la plantilla amb les lletres, o els hi copieu, o fer copiar a ells, i que escoltin l'àudio mentre ho miren. 
  • També els hi podeu posar l'àudio i que ells escriguin les lletres que sàpiguen. És molt important que no els hi dieu que ho han fet malament amb lletres  com la, H, la C, k, Q, si fan una C, o les lletres B i V... Veureu que en la lletra W no hi ha so. 

També estaria bé que aquest dies retallin. Els hi podeu oferir una revista, que retallin el que vulguin i que ho enganxin en un full, fent  creacions lliurement. 

Esperem que gaudiu molt amb les activitats que hem pensat per a vosaltres i que tingueu una molt bona setmana.

Una gran abraçada famílies.

dilluns, 20 d’abril del 2020

2- PROPOSTES SETMANA DEL 20 AL 24 D'ABRIL


Estimades famílies,

Aquesta és la proposta per a la setmana del 20 al 24 d'Abril. 
Us enviem les propostes que podreu fer durant aquesta setmana. Recordeu que l'últim dia per enviar les feines és divendres, d'aquesta manera els infants poden entendre que dissabte i diumenge és cap de setmana i no faran feines.

1. Rutines i hàbits:   Mirar cada dia el calendari per saber quin dia de la setmana és, quin número i de quin mes i any,  i comptar quants dies té el mes.
Entrega:  (trieu una manera de fer l'entrega) 
- Escriure les dates de la setmana en un full.  Per exemple: DILLUNS 20, DIMARTS 21 ....
-  una foto amb el calendari  amb tots els dies de la setmana marcats.
-  un vídeo o àudio cantant alguna de les cançons de les rutines (Bon dia, Dies de la setmana o el Pastoret/a).

2. Llengua: ús enviem dos contes de Sant Jordi, heu de mirar un i fer les dues activitats següents

1. Dibuix dels personatges principals del conte i títol escrit o copiat. 
2. Un vídeo o una foto  disfressats d'un dels personatges del conte i explicar quin personatge és. 
Teatre de llums i ombres:


Santa Jordina:


3. Matemàtiques: us adjuntem una fitxa que sinó teniu impressora la podeu crear vosaltres mateixos. Consisteix en que comptin quantes persones viuen a casa i encerclin el número correcte. I en el quadrat han d'escriure la grafia del número triat. 


4. English: aquesta setmana hem de buscar joguines o objectes: 2 de color orange (taronja), 3 de color green (verd) i 4 de color pink (rosa) i 1 de color purple (lila). Després que les contin totes en anglès, quantes n'hi ha? One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine and ten. (Un, dos, tres, quatre, cinc, sis, set, vuit, nou i deu) .

Entrega: Envieu-me un vídeo comptant els objectes.
També us deixo el link de la cançó que fèiem servir per iniciar les classes per dir-nos Hello



*El que esta en cursiva és anglès i teniu la traducció en parèntesis, però no els hi digueu als vostres fills/es perquè llavors sabran que estant buscant. Només si realment necessiten algunes pistes.

5. Música:  
Recordeu la cançó de la Gallina Tica?
Us convido a veure el vídeo, a cantar i ballar al ritme de la música!

LA GALLINA TICA - EL POT PETIT: 



SÓC LA GALLINA TICA, 
XICA, MICA, CAMACURTA I BALLARICA.
AVUI HE POST UN OU, 
PER MI AIXÒ ÉS MOLT NOU.


6. Psicomotricitat:  Aquesta setmana comencem amb la psico. La classe la fèiem en anglès però tranquils que tot serà molt fàcil i entenedor. I sinó es pot fer en anglès doncs en català, sense cap problema, l'important es que facin exercici. Comencem per fer zumba. Podeu enviar un tros del vídeo del ball i sinó podeu enviar vídeos no us preocupeu envieu-nos fotos. Aquí també pot participar tota la família,a moure el body.

Zumba- I like to love It:  

Electric song of minions: 


I'm a gummy bear: 



AMPLIACIÓ:

Plàstica de Sant Jordi: us deixem algunes propostes que podeu fer  relacionades amb la festa de Sant Jordi. 
                   

-  LA CASA BATLLÓ: des de l'escola us han fet arribar la mateixa proposta però creiem que es una bona manera per orientar els nens i nenes de que és Sant Jordi i fer aquesta celebració més bonica que mai. Es tracta de crear roses i penjar-les en els balcons, finestres, patis o jardins. En aquest article trobareu tota la informació i el video de la campanya. Teniu exemples de com podeu fer roses i, també, podeu fer servir les que us hem enviat nosaltres. Us animem a participar. I si voleu compartir les roses que heu fet ho podeu fer amb el hastag #TotsFemSantJordi. 

dimarts, 14 d’abril del 2020

1- PROPOSTES SETMANA DEL 14 AL 17 D'ABRIL

Estimades famílies,
Aquesta és la proposta per a la setmana del 14 al 17 d'abril.
Us enviem les propostes que podreu fer durant aquesta setmana. Recordeu que l'últim dia per enviar les feines és divendres, d'aquesta manera els infants poden entendre que dissabte i diumenge és cap de setmana i no faran feines.
 També, veureu que aquesta setmana les propostes de Matemàtiques i Psico  entan en blanc. Com que només hi ha quatre dies i és la primera setmana, hem pensat que potser millor anar mica en mica, així també coneixereu millor el funcionament amb més tranquil·litat. 

1. Rutines i hàbits:   Mirar cada dia el calendari per saber quin dia de la setmana és, quin número i de quin mes i any,  i comptar quants dies té el mes.
Entrega:  (trieu una manera de fer l'entrega) 
- Escriure la data en un full.  Per exemple: DIMARTS, 14. 
-  una foto amb el calendari de la setmana amb tots els dies de la setmana marcats.
-  un vídeo o àudio cantant alguna de les cançons de les rutines (Bon dia, dies de la setmana o el Pastoret). 

2. Llengua: Fer un dibuix del que més els hi ha agradat de les vacances de Setmana Santa. A la part de dalt del dibuix han d'escriure o copiar "LES MEVES VACANCES DE SETMANA SANTA"
Entrega:  Foto del dibuix amb el títol copiat o escrit.

3. English:  En aquest mes d'Abril buscarem objectes per casa que responguin a unes indicacions que us diré. Aquesta setmana hem de buscar coses que siguin de color blue (blau), yellow (groc) and red (vermell).
*El que està en cursiva es en anglès teniu la traducció en parèntesis però no els hi digueu als vostres fills/es perquè llavors sabran què estan buscant.
Entrega:   Foto o vídeo amb les coses trobades.

4. Música:  Escoltar i aprendre la tornada de la cançó dels Xiula " Els Xiula i els confinats". Aquí teniu l'enllaç al video i a la cançó amb lletra que han d'aprendre.


CORONAVIRUS, 
NO TE’N VAS NI A ‘TIROS’.
COM EM CANSES, 
TINC ESGARRIFANCES QUAN ET MIRO.
SI TOTA LA GENT,
 ESTÀ MÉS CONSCIENT, 
NO VAGIS A LA PELU 
A FER-TE LA PERMANENT.
TU MARXARÀS
 I AIXÍ TINDREM UN ‘RESPIRO’.

Entrega: trieu una manera. 
- Un vídeo cantant/ballant,
- un dibuix de la cançó,
- escriure algunes paraules,
-  senzillament comunicar a la tutora que l'heu escoltat, cantat o ballat.

També, us deixem l’apartat de l’ampliació per si voleu fer més coses a casa.

AMPLIACIÓ:
Desde l'Ajuntament ens fan arribar la proposta de fer un punt de llibre, dins el marc del Pla Lector, per celebrar l'arribada de Sant Jordi. 
Ens haureu d'enviar una foto amb el punt de llibre que han fet,  nosaltres els hi farem arribar, i  ells faran una exposició a les xarxes. 

Molts ànims famílies, i moltes felicitats pels vostres esforços. Recordeu que ens teniu a la vostra disposició. 

divendres, 3 d’abril del 2020

IDEES PER FER AQUESTS DIES - 6

Bon dia  famílies, 

Desitgem que estigueu molt bé!


Tot i estar a casa, el temps va passant, i ja hem dit adéu a l'hivern per dir-li hola a la primavera.

Us fem arribar un conte, dues cançons i unes propostes de plàstica relacionades amb la nova estació,  per a què els vostres fills triïn quina o quines volen fer, amb la vostra ajuda és clar! 

1.Conte de la primavera:

dimarts, 31 de març del 2020

IDEES PER FER AQUESTS DIES - 5

Hola famílies!! 

Esperem que estigueu bé!
Ara més que mai els nostres nens estan al dia de l'actualitat, en aquest cas, pel que fa a l'alerta sanitària, ja que els està tocan viure la en primera persona. 
A causa del confinament, de vegades pot costar que no estiguin massa exposats a informacions, converses, o fins i tot a com ens pot afectar als adults la situació que  vivim.
Per això us fem arribar material creat i pensat per professionals, per ajudar als infants a entendre el que està passant.
I ho fan de la manera que els hi agrada als nens, amb contes.
Us enviem dos per tal que pugueu triar quin s'adapta més a les vostres necessitats o preferències. 
Esperem que us serveixi, i recordeu que només són propostes que posem a la vostra disposició, ja que vosaltres millor que ningú sabeu com està  cada nen i nena en aquests moments.

La Rosa contra el virus: aquest conte està fer pel Col·legi de Psicòlegs de Catalunya. A part del conte també podeu trobar recomanacions i orientacions adreçades als familiars amb infants a casa. En l'enllaç seguent el podreu trobar: https://marketing.editorialsentir.com/contenidosadicionales/Conte_La_Rosa_contra_el_virus.pdf

Mussol i el coronavirus: és un conte que dona resposta de forma senzilla i amb rigor científic a moltes preguntes dels petits. És una iniciativa del personal d'investigadors de l'IRTA-CResa (Centre de Recerca en Sanitat Animal de l'Institut de Recerca i Tecnologia Agroalimentàries) El podeu trobar a la següent pàgina web:

Recordeu que ens teniu a la vostra disposició. 

Una abraçada


dijous, 26 de març del 2020

IDEES PER FER AQUESTS DIES - 4


Hola famílies,

Esperem que estigueu molt bé! 
Com que els dies van passant, hem pensat que fòra bo  que els nens i nenes que vulguin, puguin practicar a casa, alguna petita cosa, de  les rutines que fem a la classe per conèixer; el dia de la setmana, el temps que fa, el mes que és...
Per això us hem preparat una mica d'explicació per tal que ho pugueu fer a casa. Als nens els encanta, i si teniu qualsevol dubte, ja sabeu que només ens heu de preguntar. 
Estaria molt bé que quan ho feu, tinguéssiu un calendari per anar tatxant, fent el dibuix del temps o posant un gomet en el dia actual.  

- Primer escolten la cançó del Bon dia  https://www.youtube.com/watch?v=4atoVE3t-yo

- Desprès els dies de la setmana https://www.youtube.com/watch?v=4atoVE3t-yo Un cop han escoltat la cançó els hi hem de preguntar quin dia de la setmana és: Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte o diumenge. 
Però no els ho diem a la primera, els deixem pensar i els podem donar una pista, per exemple: Si ahir va ser dimecres, avui és?
I fem reflexions del tipus: quants dies té la setmana? quins dies són festa? 

Quan acaba la cançó, els enviem a mirar per la finestra per veure quin temps fa, i els hi preguntem. Pastoret? (o Pastoreta es clar) quin temps fa?
És important que no contestin amb monosíl·labs; sol, fred, plou...
Han de fer la frase sencera "Avui fa sol", "Avui fa fred"...

- I un cop han acabat, van al calendari  i poden fer un dibuix en el dia que és amb el temps que fa; amb un sol, un núvol, pluja... o posar un gomet, tatxar el dia o qualsevol cosa que penseu.

- També els podeu animar a llegir en quin mes estem si al calendari està escrit amb lletra de pal (MARÇ).

De moment ja és molt. Veureu que els hi encanta jugar al bon dia. 

Per si us interessa, aquí teniu també una relaxació que els posem i els agrada molt. Els podeu oferir fer el massatge amb ells com ho fem a la classe.

I per últim, el saludo al sol,  uns exercicis de Ioga que també els agraden i que saben fer perfectament.

Esperem que us serveixi per anar superant aquest dies i que ens dieu com esteu i si els està agradant, si s'engresquen... . 
Recordeu que ens teniu a la vostra disposició
Rebeu molts ànims i una gran abraçada!