Hola Súper Cuidadors del Mar! Esteu fent un munt d'activitats precioses. Hem pensat, que si ens envieu fotos, tots els companys i companyes us podran veure i, de ben segur que agafen idees per fer! Si voleu veure les fotos que anirem penjant durant aquests dies, cliqueu AQUÍ.
Aquest és l'últim correu de les feines dels Dilluns. Tal com vam dir la setmana passada, aquesta setmana és la última del curs i serà una mica diferent.
FEINES
1. PRACTICAR LA CANÇÓ: EL JARDÍ
Us enviem la cançó en MP3 i també el link del youtube. Els nens i nenes haurien de practicar la cançó perquè la videotrucada de Divendres la cantarem tots junts. Si volen, també es poden aprendre la coreografía.
2. MANUALITAT FINAL DE CURS: Cada any, per final de curs, fem algun objecte que els nens i nenes s'emporten a casa. Hem pensat que qui vulgui, pot fer aquesta manualitat de record.
- Primer heu de pintar un full blanc amb pintura aigualida de color blau (pintura amb aigua), pinteu el fons.
- Desprès que dibuixin peixos de color blau, o que els retallin d'una cartolina blava. Poden afegir-los purpurina. que sempre els hi agrada molt.
- Amb un paper blanc els hi ajudeu a fer una barqueta, i que escrigui cadascú el seu nom.
- Després han de retallar el cos de paper blanc, i fer les ratlles amb color blau. I amb cartolina blava dels peixos, retallar també la gorra i fer més ratlles.
- Vosaltres haureu de retallar la seva cara d'una foto en blanc i negre i ells hauran de fer tot el muntatge un cop tingueu tot preparat. (sinó teniu impressora que facin un dibuix de la seva cara)
Si retalleu el full rectangular en mida foto, ho podeu posar a dins d'un marc blanc i us quedarà preciós.
A la part de baix podeu posar curs 19-20.
Sembla molta cosa, però ja veureu que és molt fàcil i als peques els hi agradarà tenir un record del curs fet per ells, com cada any.
VIDEOTRUCADES DE LA SETMANA:
Cada grup mantindrà la seva videotrucada durant la setmana.
Videotrucada EXTRA: Divendres a les 10h per acomiadar el curs. Amb aquesta videotrucada, ens agradaria poder fer un símil del que es faria a l'escola, és a dir, dir adéu tots junts al curs que s'acaba. Per aquest motiu seria maco que tota la família i fos, tot i què qui ha d'estar al davant de l'ordinador, en un principi, són els petits. És molt important que si no pots ser-hi tota la família, com a mínim hi hagi un adult al seu costat per poder realitzar la trucada correctament, serem 25 infants i potser és una mica difícil i, en som conscients, però pensem que val la pena intentar-ho, per tant, necessitarem la vostra ajuda. També, és important que a l'inici de la videotrucada tinguem els micros en vermell (apagats) perquè escoltem les instruccions. Tot i que en les videotrucades de la setmana, us anirem explicant què i com ho farem. Els nens i nenes tindran temps d'acomiadar-se dels companys i companyes i després cantarem tots junts la cançó del Jardí.
Com sempre, estem a la vostra disposició per a qualsevol dubte.
Aquesta és la proposta per a la setmana del dia 8 al 12 de Juny.
1. Rutines i hàbits:Mirar cada dia el calendari per saber quin dia de la setmana és, quin número i de quin mes i any, i comptar quants dies té el mes.
Entrega: (trieu una manera de fer l'entrega)
- escriure les dates de la setmana en un full. Per exemple: DILLUNS 8, DIMARTS 9 ....
- una foto amb el calendari amb tots els dies de la setmana marcats.
- un vídeo o àudio cantant alguna de les cançons de les rutines (Bon dia, Dies de la setmana o el Pastoret/a).
2. Llengua:
1. CONTES: us proposem que mireu un conte a les fosques amb els vostres petits. I com ho podeu fer? Doncs podeu agafar una llanterna (i sinó teniu doncs la llanterna del mòbil) i que us expliquin un conte o vosaltres els hi expliqueu a ells. Després han de fer un dibuix i escriure el títol on es pugui veure la part que més els hi ha agradat. Ja veureu que un cop ho provin, us demanaran la llanterna més vegades per mirar contes a les fosques amb vosaltres o tots sols. És una molt bona manera de fomentar el gust per la lectura.
2. DITA DE JUNY: Us adjuntem la dita de juny. Si teniu impressora, han de resseguir la paraula JUNY, pintar el dibuix i copiar la dita. Qui no tingui impressora pot copiar la dita i copiar i pintar el dibuix, o fer un altre que li agradi més.
Per a fer el retorn podeu enviar una foto de la dita acabada.
4. English:Aquesta setmana us proposo un joc de fotografies de summer (estiu), hi ha una que no és correcte, és a dir, no és summer (estiu). A veure si sabeu quin és l'intrús. Podeu anar dient les paraules en anglès i així les anem aprenent. Trobareu el document en PDF amb el nom "On és l'intrus?"
5. Música:aquesta setmana una cançó per a repassar els dies de la setmana. Espero que us agradi i la disfruteu.
Per a fer el retorn trieu una manera:
-Fer un dibuix.
-Dir a la tutora que heu escoltat i cantat la cançó.
-Fer un vídeo.
6. Psicomotricitat:
Aquesta setmana farem PUNTERIA! I com? Doncs podeu agafar alguna pilota i intentar-la posar dins d’una paperera, o una bola de paper a dins d’una cassola, o uns mitjons a la rentadora. Per tant, podeu agafar qualsevol cosa i intentar encistellar a un recipient. Podeu fer un jocs de punts. La paperera son 10 punts, la olla en son 20 i així també pot jugar la família i a veure qui guanya més punts. Envieu alguna foto o video del joc!!
AMPLIACIÓ:
Aquesta setmana us proposem dues coses:
1. Fer un dibuix de la vostra familia.
2. Jugar a jocs de taula que poden ser: Uno, Parchis, Domino, Memory, Oca, 3 en ratlla, entre molts d'altres que segur que teniu per casa. Si no en teniuus deixem uns links amb jocs on line que podeu jugar tota la família.
Aquesta és la proposta per a la setmana del dia 2 al 5 de Juny.
Us enviem les propostes que podreu fer durant aquesta setmana. Recordeu que l'últim dia per enviar les feines és divendres, d'aquesta manera els infants poden entendre que dissabte i diumenge és cap de setmana i no faran feines.
Us recordem que per a les videotrucades d'aquesta setmana els nens i nenes necessitaran:
- Llapis, colors, paper i goma.
1. Rutines i hàbits:Mirar cada dia el calendari per saber quin dia de la setmana és, quin número i de quin mes i any, i comptar quants dies té el mes.
Entrega: (trieu una manera de fer l'entrega)
- escriure les dates de la setmana en un full. Per exemple: DIMARTS 2, DIMECRES 3 ....
- una foto amb el calendari amb tots els dies de la setmana marcats.
- un vídeo o àudio cantant alguna de les cançons de les rutines (Bon dia, Dies de la setmana o el Pastoret/a).
2. Llengua:
- OBJECTES AMB EL NOSTRE NOM: heu d'escriure el vostre nom però separat per les lletres, és a dir, cada lletra en un full i buscar objectes que comencin per aquella lletra.
Després heu d'escriure el nom de cada objecte a la lletra que correspons.
3. Matemàtiques:aquesta setmana hem de mesurar. I com ho podem fer? Doncs us proposem que mesureu la distància entre dos punts de casa vostra amb els peus, un peu davant de l'altre (com la foto). Podeu mesurar la distància del vostre passadís, quantes passes hi ha entre la cuina i l'habitació...entre moltes d'altres. PERÒ que passa si en comptes de fer servir els vostres peus feu servir el dels vostre pare o mare?
Abans de fer-ho, heu de pensar:
1. En una mateixa distància, qui haurà de donar més passes, un nen o una mare/pare?
2. Perquè?
Ens podeu enviar:
- un vídeo a on ens ho expliqueu.
- una foto amb el número de passes que hi ha d'un lloc a l'altre de la casa, primer amb els vostres peus, i al costat el número que li surt amb les passes dels vostres pares.
4. English:Comencem el mes de Juny i ja fa molts dies que no repassem els colors. Aquesta setmana farem una manualitat en anglès. Es tracta de fer un rainbow (arc de Sant Martí). Per fer-lo us envio la cançó que vam treballar a la classe. Podeu fer servir pintures, plastilina, ceres, colors, materials varis del mateix color o el que vulgueu. Us envio alguns exemples, feu volar la imaginació!!
RAINBOW:
Entrega: foto de la vostra manualitat.
5. Música:Aquesta setmana treballem el ritme i les frases musicals a través de la música.
Només heu de seguir el vídeo. Feu-ho tantes vegades com vulgueu.
Espero que us agradi!
Per fer el retorn trieu una manera:
-Fer un vídeo.
-Explicar a la tutora que heu fet l’activitat.
6. Psicomotricitat:Comença el Juny i la calor i us proposem jocs d’aiguaque podem fer a la banyera, a la dutxa o al pati, terrassa o balcó... (si teniu). Tal com vaig enviar fa dues setmanes us envio diferents jocs que podeu escollir segons els gustos, no fa falta que els feu tots sinó que estigueu una estona en família jugant i passant una bona estona. Si teniu més idees de jocs d'aigua també podeu fer els vostres jocs. Si per algun motiu no podeu fer-los no us preocupeu!!! Envieu fotos o videos i divertir-vos molt!!!
- Passes amb globus d'aigua, esponja plena d'aigua, xeringa ...
- Omplir una galleda i posar objectes que amb al boca podeu agafar (us deixo una foto d'exemple)
- Fer un dibuix a terra amb aigua amb una xeringa o un pinzell.
- Omplir pots petits i anar omplint una galleda gran. (per l'esquena)
AMPLIACIÓ:
Aquesta setmana us proposem un seguit d'activitats ....
1. DIBUIX DEL COS: podeu fer un dibuix del vostre cos.
2. RETALLAR I COMPOSICIÓ ARTÍSTICA: podeu retallar papers de colors, revistes, diaris o altres materials que es puguin retallar. Després amb els retalls podeu fer una composició artística lliure, feu volar la imaginació!!
3. PLASTILINA: podeu fer la creació que volgueu: una pizza, un animal, un vehicle, una persona... igual que ho fèiem a la classe. Sinó teniu plastilina la podeu crear com ja vam fer en setmanes anteriors.
Us donem uns enllaços amb algunes idees:
4. PRACTICAR PER APRENDRE A DIBUIXAR: Fer dibuixos a partir de tires. A internet en podeu trobar moltíssimes. Aquí us deixem unes quantes com a model.
Esperem que tingueu una molt bona setmana, i que gaudiu moltíssim compartint amb els vostres petits mentre feu aquestes activitats.
Una abraçada famílies, i felicitats de nou per la gran tasca que feu!!!
Aquesta és la proposta per a la setmana del 25-29 de Maig.
Us enviem les propostes que podreu fer durant aquesta setmana. Recordeu que l'últim dia per enviar les feines és divendres, d'aquesta manera els infants poden entendre que dissabte i diumenge és cap de setmana i no faran feines.
Us recordem que per a les videotrucades d'aquesta setmana els nens i nenes necessitaran:
- Llapis, colors, paper i goma.
1. Rutines i hàbits:Mirar cada dia el calendari per saber quin dia de la setmana és, quin número i de quin mes i any, i comptar quants dies té el mes.
Entrega: (trieu una manera de fer l'entrega)
- escriure les dates de la setmana en un full. Per exemple: DILLUNS 25, DIMARTS 26 ....
- una foto amb el calendari amb tots els dies de la setmana marcats.
- un vídeo o àudio cantant alguna de les cançons de les rutines (Bon dia, Dies de la setmana o el Pastoret/a).
2. Experimentació:us proposem un experiment per fer a casa.
Us adjuntem un vídeo amb el nom "EXPERIMENT AMB LACASITOS".
Es tracta de que a partir d'uns materials, i de posar-los en una determinada situació, els nens i nenes facin hipòtesis. De fer-los pensar, anticipar-se, i desprès comprovar si el que havien imaginat és el que ha passat o no, el per què, i fer-los preguntes perquè pensin més.
És molt important que si diuen coses que penseu que no són correctes, no els hi dieu que està malament, sinó que els hi dieu que ho tornin a pensar, que si estan segurs, que si podria ser per una altra cosa...
L'assaig error és una altra manera d'aprendre molt important, i de fer-los guanyar seguretat, veient que si s'equivoquen no passa res, que ens passa a tots.
3. Llengua: continuem treballant la PRIMAVERA
1. CREACIÓ ARTÍSTICA: podeu fer una manualitat, una creació, un collage ... el que vulgueu i utilitzant els materials que vulgueu i tingueu per casa. Això si heu de representar com vosaltres veieu la primavera. Us deixem dues mostres que hem fet nosaltres a casa. Ens feu una foto i ens ho envieu.
2. ESCRIPTURA LLIURE: després d'haver pensat com és la vostra primavera heu d'escriure en un paper el que creieu que té la primavera. Per exemple, FLORS, MARIETA, PLUJA, PAPALLONA...feu una foto i ens ho envieu.
Els que ho puguin escriure sols, perfecte i els que no, cap problema, que us diguin les paraules i vosaltres els hi escriviu en un paper i que les copiïn.
4. English:farem una feina molt fàcil, el temps en anglès. La pregunta que us faig és: What is the weather like today? (Quin temps fa avui?).
How is the weather:
Entrega, trieu una manera:
1. Vídeo contestant amb la frase llarga i correcta → Today is…. - SUNNY:sol - CLOUDY:núvol - RAINY:pluja - SNOWY:neu - WINDY:vent - STORMY: tormenta
2. Dibuix del temps i escrivint(opcional)→ Today is …. - SUNNY:sol - CLOUDY:núvol - RAINY:pluja - SNOWY:neu - WINDY:vent - STORMY: tormenta
5. Música:Aquesta setmana us proposo que mireu el següent vídeo:
L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer i identificar algun dels instruments que sonen.
Espero que us agradi!
Per fer el retorn, trieu una manera:
1- Escriure el nom d’algun dels instruments.
2-Comunicar a la tutora que heu fet o no l'activitat i s’hi us agradat o no.
3-Fer un dibuix d’algun instrument.
6. Psicomotricitat:Aquesta setmana us deixo unes posicions de Yoga que potser ens va bé per si en algun moment necessitem relaxar-nos o tranquil·litat. Podeu posar una música relaxant i fer-les. En algunes sessions de psico varem fer algunes així que potser recorden alguna.
Envieu fotos o vídeos.
AMPLIACIÓ:
Com que hem vist que les activitats d'atenció que us vam proposar us van agradar molt... us tornem a enviar semblants, i alguna nova que segur que us encantarà!
